ASP.NET基于WEB的“C++”在线作业和答疑系统设计与实现
1.无需注册登录,支付后按照提示操作即可获取该资料.
2.资料以网页介绍的为准,下载后不会有水印.资料仅供学习参考之用.
密 惠 保
摘 要
随着计算机技术、网络技术的发展，建设一个可靠、高效的在线作业和答疑系统来减少专门课程教师的工作量，方便教师和学生的工作和学习，及时、正确地处理学生学习中存在的各种问题，在学生
论文所设计的的是一个基于B/S结构的基于WEB的“C++”在线作业和答疑系统，前台采用了了微软的ASP.NET 2.0和C#语言，后台数据库采用了SQL Server 2000。系统分了教师模块和学生模块。该在线作业和答疑系统主要实现的功能有：C++课程的作业管理（包括作业的布置、在线完成、批阅、管理等），简单的习题库管理、在线答疑管理、学习资料管理（包括资料上传和下载等）。论文详细阐述了本系统的开发背景、研究意义，开发环境以及系统的需求分析，详细说明了数据库的设计，以及系统各功能的实现。
“C++”在线作业及答疑系统具有操作简便，界面友好的特性，有着很好的应用前景，用来代替传统作业方式和答疑方式，实现专门的科目在线作业和在线答疑的网络化管理。
[资料来源：www.THINK58.com]
关键词：作业及答疑系统，B/S结构，SQL Server 2000, ASP.NET
think58.com
第1章 绪论
1.1 本课题选题背景及目的
随着网络应用的普及，网上辅助学习系统越来越多。这些系统共有的特点是实时性强、便利性好。它不但能减少教师的工作量，方便教师和学生的工作和学习，更能及时、正确地处理学生学习中存在的各种问题，在学生
[资料来源：THINK58.com]
1.2 本课题选题意义
网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。通过Internet来实现网上作业和答疑，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。“C++”在线作业和在线答疑系统可以实现学生在线做作业
本系统有着很好的应用前景，用来代替传统的作业和答疑方式，实现在线作业和在线答疑的网络化管理。随着计算机技术和网络技术的发展，它的功能将会得到不断的发展和完善。
copyright think58
[资料来源：www.THINK58.com]
[资料来源：http://THINK58.com]1.3 本课题研究思路和方法
think58好，好think58 [来源：http://think58.com]
[资料来源：http://THINK58.com]（1）对整个系统进行分析，确定系统需要实现的功能，并划分好系统功能模块，画出功能模块结构图。然后对系统进行逻辑分析，画出系统流程图。我们选择Visual Studio .Net 2005来建立我们的系统。整个系统包括3大部分功能：C++课程的作业管理（包括作业的布置、在线完成、批阅、管理等）、简单的习题库管理、在线答疑管理、学习资料管理（包括资料上传和下载等）。将把用户分为两个类型：教师和学生。对于不同的用户类型提供不同的界面。
think58.com
[资料来源：http://think58.com]
[资料来源：http://THINK58.com]
（2）数据库设计。本系统采用的数据库是SQL Server 2000.数据存储安全是对此系统的一个重要要求，而此系统采用用户身份验证与权限划分来保证系统(数据)的安全可靠。要设计出能够满足用户需求的各种实体，对每个实体进行分析，了解其有那些信息组成，并弄清它们之间的关系，用实体-联系图来描述。完成后设计各数据表的字段，并对字段的基本信息进行设计[2]。
（3）系统界面的设计及制作。开发工具使用ASP.Net和Dreamweaver的结合。ASP.Net在动态网页设计上显示了它的强大功能，而Dreamweaver则在静态网页设计上体现了它的优越性。Code behind技术实现了页面和代码分离，所以我们可以在用ASP.Net设计网页后再用Dreamweaver对静态网页部分进行调整、修改，使静态网页更加美观[3]。
think58好，好think58
（4）代码的编写。在界面制作完成的基础上，开始书写代码实现系统所需的功能。首先数据库的连接，用SQL Server 2000完成对数据表的创建。连接成功后，先对网页的部分功能编写。书写完毕后，对该功能进行测试，测试通过后进行下一功能的书写，通不过则继续修改。按照这一步骤完成所有功能的代码编写工作。
（5）系统的测试。运行系统，检查系统的功能是否能使用，是否符合用户的要求。对于一个比较大的系统可以分成若干子系统来进行测试，包括模块测试、子系统测试、系统测试、验收测试等。测试完毕后，针对系统运行过程中出现的问题对系统进行修改和完善，并对代码进行优化，直到完成整个系统。
[来源：http://www.think58.com]
1.4 本课题预期结果
本设计的预期成果是完成“C++”在线作业和在线答疑系统的基本功能，系统分了教师模块和学生模块，用户名为1的老师同时也承担着管理员的角色，可以对教师、学生、班级信息进行管理，普
第2章 在线作业和答疑系统分析与设计
本章节主要叙述了系统的需求，根据系统的需求，设计出系统数据流图。
think58.com
[来源：http://www.think58.com]
3.1 系统概述
网络化教育成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。利用网络通讯基础及先进的网络应用平台，建设一个专门课程的在线作业系统和答疑系统，减少该课程教师的工作量，方便教师和学生的工作和学习，及时、正确地处理学生学习中存在的各种问题，实现在学生
[来源：http://www.think58.com]
3.2 系统需求分析
尽管现在有许多的在线作业系统、在线答疑系统已经用于实践，但是将在线作业和答疑集为一体的系统还不是很多，这样学生做完作业后有什么疑问不能及
（1） 教师、学生和班级管理
管理员教师对普通教师、学生和班级信息进行管理，可以对这些信息进行添加、
修改和删除操作。
（2） 添加作业
教师对指定班级填写作业信息、上传作业和答案。
（3） 作业评分
教师对学生提交的作业下载并查看，然后评分。
copyright think58
[资料来源：http://www.THINK58.com]
[资料来源：THINK58.com]（4） 题库管理
内容来自think58
该部分显示的是所有老师上传的作业，方便教师在教学之间的交流，教师可以下
本文来自think58 [资料来源：http://THINK58.com]
[来源：http://www.think58.com]载作业，也可以进行删除。
（5） 回答问题
老师回答学生提出的问题。
think58好，好think58 [资料来源：http://think58.com]
（6） 查看作业信息
学生可以及时的
（7） 查看成绩
学生必
（8） 提出问题
学生有任何疑问都可以提出来，在提问之后首先会提示查看相关问题，如果没有
相关问题则等待老师回答。
在系统中，教师模块分为管理员教师和普通教师，普通教师的功能是添加作业、作业评分、题库管理、成绩管理、回答问题和修改资料；管理员教师在拥有普通教师的功能的同时还能对教师、学生、班级信息进行管理。各项具体功能如下：
think58好，好think58
[资料来源：http://think58.com]
班级管理：管理员教师可以对班级的信息进行添加、修改和删除。
think58
学生管理：管理员教师可以对学生信息进行添加、修改和删除。
教师管理：管理员教师可以对教师信息进行添加、修改和删除。
添加作业：教师可以上传某个班级的“C++”作业，包括作业名称、上传时间、作业信息和作业答案等。
作业评分：当学生提交作业以后，老师可以对作业进行评分。
题库管理：老师可以对所有添加的作业进行下载和删除操作。
成绩管理：老师可以查看学生提交的作业的成绩。
回答问题：老师回答学生所提出的问题。
[资料来源：http://THINK58.com]
管理员教师功能模块图和普通教师功能模块图分别如图3.8和3.9所示。 copyright think58 [版权所有：http://think58.com]
[资料来源：www.THINK58.com]
copyright think58 [来源：http://think58.com]
包含资料：源程序+论文（15000字以上）+可执行程序+答辩稿ppt+开题报告+外文翻译
copyright think58 [版权所有：http://think58.com]
[资料来源：www.THINK58.com]获取资料请您联系本站客服